艾青
一 艾青的歷史地位
（1）先要求大致認識艾青早在1934年就以《大堰河——我的保姆》而聞名詩壇。進入抗戰(zhàn)時期，艾青的詩風有所轉變，可概括為從“吹蘆笛”（較多受西方現代詩風影響）轉為“吹號”（探索新詩傳達民族心聲的道路）。艾青的貢獻和地位在于完成了新詩不同傾向（忠于現實的戰(zhàn)斗的傳統與現代派詩藝的探索）的“綜合”，艾青詩歌的成功表現在既能走向現代大眾，又能走向世界。
二 獨特意象與主題
（2）意象分析是把握詩歌藝術的重要方法與角度。艾青詩中經常出現的意象是：土地與太陽?？梢宰プ煞N意象去探析與體味艾青詩中所凝聚的詩人的發(fā)現、思想與情感。在“土地”的意象中可以感受到詩人對祖國的深愛，對人民的深愛?？芍攸c分析《我愛這土地》與《大堰河——我的保姆》，把握其中的愛國主義情感，以及對普通人民命運的深情關注?！疤枴钡囊庀髣t蘊涵著詩人對光明、理想和美好生活的追求?？梢e《向太陽》、《黎明的通知》等篇章，從中體驗詩人如何真誠地歌頌民族的新生。意象與主題分析的關鍵是體會詩中的歷史內容如何與個人的情感融合。
三 憂郁的詩緒
（3）詩緒即反復回旋在詩中的情感，是構成詩歌格調的基本要素之一。應從艾青不同的詩篇中去體味和把握其主導性的情緒，那就是艾青式的憂郁詩緒。這種詩緒形成的原因是多方面的，既來源于詩人的個性閱歷，也來源于對苦難中國以及農民命運的深沉思索，感時憤世，形成“農民的憂郁”。應看到艾青的憂郁中浸透的對祖國、民族和人民的愛，以及對美好生活執(zhí)著的追求。這就可以理解，為什么艾青憂郁的詩不會使人絕望，而總是能給人深沉的力量。
四 詩的藝術與形式
（4）讀艾青的詩，會發(fā)現其中豐富的光和色，可以從中體驗詩人的情緒與感覺，然后進一步體會和發(fā)現這由情感與光色復合而成的意象中所暗示與象征的社會、歷史、心理內容。總之，應注重形式與內容、光色與意蘊之間的對應依存關系。這是閱讀艾青的詩的門道。在獲得了對詩作的感受與理解之后，又可以倒過來，分析琢磨艾青是如何感覺與表現世界的，這就是詩人的創(chuàng)作方式與慣常的姿態(tài)。首先應抓住“感覺”，這是關鍵。艾青寫詩就像印象派畫家一樣，特別重視捕捉瞬間印象與感覺，然后融進自己的思想情感，并引發(fā)多層次的聯想，從而創(chuàng)造出既明晰又有象征意蘊的形象。艾青的詩很自然地借鑒了西方象征主義與印象派的藝術手段，卻又能與中國古典詩歌常用的“意象”方式溝通，這是他詩藝通達的重要方面。
（5）對于艾青重新提倡“自由體詩”和詩的“散文美”，也應放到整個新詩發(fā)展的歷史趨向中去考察與評價。應大致了解艾青是在什么前提下重新倡導自由體詩的，他如何追求更能表現動蕩萬變時代的詩的形式，以及新鮮、單純和富于人間味的散文美?？梢耘e《大堰河——我的保姆》等詩作為例，細致分析和感受艾青詩歌的形式與節(jié)奏，包括詩行、句式、排比、復沓等等安排。
【知識點】
艾青提倡的詩歌“散文美”的基本主張、艾青的《詩論》。
