《精英特速讀訓(xùn)練系統(tǒng)》
| 掌握速讀記憶，創(chuàng)造人生奇跡 |
-----學(xué)習(xí)、考試、工作、生活的成功技能
人80%的知識(shí)通過視覺閱讀獲得，其次才是聽覺、觸覺等。閱讀提速10多倍，學(xué)習(xí)能力可提升數(shù)倍，同樣的時(shí)間，將學(xué)到別人幾倍的知識(shí)。在知本經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，意味學(xué)習(xí)、考試、工作、生活夢(mèng)想成真！
一、學(xué)習(xí)，速讀記憶讓我們事半功倍！
速讀記憶大幅提升學(xué)習(xí)效率、記憶力、注意力。信心十足、興趣高漲。
成績(jī)優(yōu)秀的我，一馬當(dāng)先，卓爾不群，再創(chuàng)輝煌。
成績(jī)普通的我，超越自我，超越別人，名列前茅。
成績(jī)落后的我，補(bǔ)好基礎(chǔ)，迎頭趕上，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
閱讀速度和學(xué)習(xí)成績(jī)相互促進(jìn)。美國(guó)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)了學(xué)生的閱讀速度和學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系后發(fā)現(xiàn)：在閱讀速度快的學(xué)生中，成績(jī)優(yōu)秀和良好的占83%；而在閱讀速度慢的學(xué)生中，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和良好的還不到4%。想要成績(jī)更優(yōu)秀的你，具備速讀記憶能力了嗎？。
二、考試，速讀記憶助我們從容應(yīng)對(duì)！
備考，時(shí)間緊迫有限，工學(xué)矛盾突出。十倍效率的速讀記憶學(xué)習(xí)法，讓我們充分復(fù)習(xí)，全面掌握！
考試，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)，時(shí)間就是成績(jī)，時(shí)間就是成功！
各類試卷，題量的多少是以40%的考生能從容答完為標(biāo)準(zhǔn)，事先設(shè)計(jì)出題時(shí)是以教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的閱讀速度為參照的。因此，在各種職考及中高考的競(jìng)爭(zhēng)中，速度和難度都成了決定一個(gè)考生將來命運(yùn)的關(guān)鍵因素！快速高準(zhǔn)確地完成試卷，有充足的時(shí)間檢查和思考，將意味著成功！
現(xiàn)行考試，各科試卷的試題字?jǐn)?shù)都越來越多，其中就包含著考察考生的閱讀速度和閱讀效率的意圖。同時(shí)，各科考試要求學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)和能力的試題也越來越多，這又在有意識(shí)地考察考生的課外閱讀量、知識(shí)面和解決問題的綜合能力。
此外，由于每個(gè)考生對(duì)自己的閱讀速度和閱讀效率是心中有數(shù)的，在試卷剛剛拿到手里的時(shí)候就預(yù)感到：“題量大、答不完”，必然對(duì)考試結(jié)果產(chǎn)生嚴(yán)重的焦慮甚至恐慌的情緒。這種不良情緒對(duì)考生正常發(fā)揮應(yīng)有水平也是非常有害的。
嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)應(yīng)該使我們意識(shí)到閱讀速度和閱讀效率對(duì)考試的重要性。如果考生的閱題速度能夠再快一點(diǎn)；如果考生能夠在課余時(shí)間多讀一些課外書；如果考生由于閱讀范圍比較寬泛而知識(shí)面較寬，在考試中就能正常或超常的發(fā)揮出應(yīng)有的水平，考試成績(jī)的提高也就順理成章了。
所以，掌握快速閱讀記憶方法，可以讓我們?cè)谥锌?、高考、自考、職考、考研、考博等考試的?fù)習(xí)過目不忘，考試順利過關(guān)！
三、工作，速讀記憶使我們業(yè)績(jī)卓著！
信息為王的現(xiàn)代“知本”社會(huì)，職場(chǎng)挑戰(zhàn)越來越大。大量管理、溝通、寫作、活動(dòng)策劃、財(cái)務(wù)、生活、職場(chǎng)等各種知識(shí)需要學(xué)習(xí)和更新，沒有充足的知識(shí)又怎么能實(shí)現(xiàn)心中的理想呢？
有人曾對(duì)一般行業(yè)中各項(xiàng)工作所用時(shí)間做過統(tǒng)計(jì)和研究，結(jié)果是：消耗于查找和閱讀資料的時(shí)間占80.4%,消耗于計(jì)劃思考的時(shí)間占10.7%，實(shí)際辦事過程的時(shí)間僅占8.9%。
這表明，在工作中，用于閱讀參考資料的時(shí)間，都要占完成該項(xiàng)目所需總時(shí)間的一半以上。用在閱讀上的時(shí)間如此之多，如果不改變這種狀況，是無法提高工作效率的。因此，提高閱讀技能、改善閱讀技巧，就成為開發(fā)時(shí)間資源的重要途徑。
閱讀速度提高十倍，不但可節(jié)省寶貴的時(shí)間用在工作上，而且碰到什么事都有最佳解決方案的參考，成就將是無法估量的！迅速掌握豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)，將在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出、業(yè)績(jī)倍增！
四、生活，速讀記憶讓我們心想事成！
生活，是廣博知識(shí)應(yīng)用的集大成之地。
廣閱博覽報(bào)刊雜志使我們盡知天下大事、奇事、趣事。
鉆研知識(shí)讀物讓我們領(lǐng)悟人生，才干卓越。
知識(shí)淵博與幽默使我們魅力四射。
正確識(shí)友交友令我們受益無窮。
涉世技巧讓我們?cè)谌穗H交流中游刃有余。
心靈溝通技巧讓我們愛情美滿甜蜜……。
來吧！讓我們插上速讀和記憶的翅膀，暢游信息和知識(shí)的海洋，創(chuàng)造自己的奇跡，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！！
| 精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件原理簡(jiǎn)介 |
精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件基于充分開發(fā)協(xié)調(diào)左右腦的快速閱讀記憶原理，是當(dāng)今最成熟的速讀記憶訓(xùn)練模式。具體如下：
一、擴(kuò)展視幅：每個(gè)人具備一眼識(shí)別多個(gè)字的能力，經(jīng)訓(xùn)練就可以充分開發(fā)出來。
漢字及英文單詞本身就由多個(gè)字組成，如“謝”字，由“言身寸”三個(gè)字組成，繁體更典型，大家一眼就可以識(shí)別“言身寸”是謝字，而不用分別念每個(gè)偏旁才能識(shí)別；英語單詞由多字字母組成，每一個(gè)字母都有自己的發(fā)音，但我們一眼就能辨認(rèn)出單詞整體意思，如“word”不用“w-o-r-d”地逐字發(fā)音才能認(rèn)識(shí)；更具體的例子：你一眼就能看懂含有兩三個(gè)字的熟悉而簡(jiǎn)單的詞語。
既然你具備一眼看兩三個(gè)字的能力，為什么不能經(jīng)過訓(xùn)練一眼看更多的五個(gè)十個(gè)字呢?把從小逐字朗讀使我們養(yǎng)成一眼看一個(gè)字的習(xí)慣，轉(zhuǎn)變?yōu)橐谎劭炊鄠€(gè)字吧！
二、焦點(diǎn)移動(dòng)：當(dāng)你一眼能看幾個(gè)字的一句話時(shí)，焦點(diǎn)移動(dòng)的能力經(jīng)過訓(xùn)練就可以大幅提高。
閱讀時(shí)人的眼球運(yùn)動(dòng)分眼跳和眼停。眼跳時(shí)是移動(dòng)焦點(diǎn)的過程，基本不吸收信息；眼停時(shí)才吸收信息。即使逐字閱讀也是如此。最簡(jiǎn)單的驗(yàn)證方法：請(qǐng)你閉上一只眼睛，用手指地摸著，然后用另一只眼睛看書，手指就會(huì)感覺到眼睛“一抖一抖”的眼跳眼停過程。焦點(diǎn)移動(dòng)就是訓(xùn)練你的眼停眼跳，讓焦點(diǎn)迅速準(zhǔn)確地橫向移動(dòng)到第二眼的位置，以更快地吸收到信息。
三、眼腦直映。
傳統(tǒng)的閱讀使我們傳統(tǒng)閱讀者的閱讀路線往往是由視覺中心傳至說話中心，經(jīng)發(fā)音器官發(fā)出聲音傳至聽覺中心，再由聽覺中心傳到閱讀中心，最后才達(dá)到理解文字意義的過程。這樣的過程曲折迂回路線太長(zhǎng)，不僅費(fèi)精力、易疲勞，而且直接影響到理解和記憶的效果。
速讀記憶則是培養(yǎng)閱讀者直接把視覺器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)聲現(xiàn)象，形成眼腦直映，從而實(shí)現(xiàn)閱讀速度的飛躍。
四、消除回跳。
在閱讀過程中，看到后面忘了前面，又得折回頭看，閱讀學(xué)上叫做“回跳”或“回視”。這樣就大大降低了閱讀速度。通過訓(xùn)練消除了回跳，全閱讀效率明顯提升。
現(xiàn)代速讀記憶起源于英美、發(fā)展于日韓、騰飛于中國(guó)，經(jīng)數(shù)千萬人普及證明效果卓著。科學(xué)實(shí)用的精英特速讀記憶訓(xùn)練原理，全面提升用戶的閱讀速度和記憶能力！
聯(lián)系客服
