寶媽最頭疼的就是寶寶哭鬧了吧，尤其是在外面，寶寶因為某些需求沒有得到滿足，就開始哭，有些寶媽選擇哄孩子，而有些寶媽卻是就讓寶寶繼續(xù)哭，等他不哭了再去抱他，美其名曰“哭聲免疫法”。
毒害孩子的“哭聲免疫法”
其實這種“哭聲免疫法”最近也挺流行的，有些家長可能沒有直接接觸過，但在朋友圈或者瀏覽網(wǎng)頁的時候會發(fā)現(xiàn)，有些是孩子哭了不要抱，有的是延遲滿足。這些方法是美國的一位叫華生心理學家提出的，主張通過延遲滿足、哭了不抱的方法來鍛煉孩子，核心就是教育父母要冷漠。
剛開始這些方法被美國父母視為育兒寶典，在孩子哭的時候眼睜睜地看著，等孩子哭完了累了再去管。后來孩子確實不哭了，但有些孩子卻因此得了自閉癥，拒絕與外界交流。直至40年后這個理論才被推翻，但這個理論卻傳入了中國開始荼毒中國的孩子。
“哭聲免疫法”的提出者華生也這樣教育自己的孩子，但他的孩子更慘，有的自殺，有的不跟他來往，有的極度缺乏安全感，做一些極端事情。由此可見，這個方法有多不可取。家長在孩子哭泣的時候要去抱他，還要做到這幾件事。
孩子哭鬧的時候抱起來
寶寶從出生開始，到2個月左右都是吃跟睡，根本沒有其他的想法。這個時候的他們沒有自保能力又缺乏安全感。如果一直得不到回應(yīng)，他們會越來越來越害怕。所以在孩子哭鬧的時候抱起他，讓他知道身邊有人，讓他安心。等他慢慢長大，自己有能力的時候，自然就不會再哭鬧了。
幫助孩子建立“客體穩(wěn)定性”
我們都玩過“躲貓貓”的游戲，將手擋住孩子的臉，之后再拿開，寶寶就會開心地笑。這是因為孩子沒有建立“客體穩(wěn)定性”，當家長蓋住臉的時候，與他而言就是消失了。等把手拿開的時候，就回來了。通俗的來說，就是孩子看見的就是存在的，看不見的就是不存在的。當孩子哭鬧的時候，家長不出現(xiàn)，長期如此，就會讓孩子有心理障礙的問題。
娃哭鬧的時候家長要抱，因為此時的孩子缺乏安全感，而且有助于幫助孩子建立“客體穩(wěn)定性”。
家長們，你們身邊有家長用“哭聲免疫法”去訓練自己的孩子嗎？
