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在門診很多家長(zhǎng)反饋，孩子和同齡孩子比，不符合這個(gè)年齡段的正常發(fā)育水平，說(shuō)話一個(gè)一個(gè)字兒的往外蹦，連一句完整的句子都說(shuō)不出來(lái)，其實(shí)這是語(yǔ)言發(fā)育遲緩惹的禍?！緥D幼健康科普】

面對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子，首先家長(zhǎng)要明確造成孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因是什么？

語(yǔ)言發(fā)育遲緩， 可 以 理解為在語(yǔ)言發(fā)育的整個(gè)過(guò)程中，兒童的語(yǔ)言發(fā)育能力相較于同齡孩子水平較低，智力或認(rèn)知障礙是常見(jiàn)兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的因素。 語(yǔ)言發(fā)育遲緩包括接收型遲緩（聽(tīng)不懂）、表達(dá)型遲緩（不會(huì)說(shuō)）、混合型遲緩（聽(tīng)不懂，也不會(huì)說(shuō)）。 導(dǎo)致語(yǔ)言遲緩的原因分為： 先天性（中樞處理問(wèn)題，可能與認(rèn)知處理的缺損有關(guān)系）和后天因素（成長(zhǎng)環(huán)境不利于語(yǔ)言發(fā)展）。

如果一旦確診孩子屬于語(yǔ)言發(fā)育遲緩，家長(zhǎng)應(yīng)向?qū)I(yè)人士求助，及時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言方面的相關(guān)訓(xùn)練。

以下是門診的個(gè)別案例（因保密隱私，部分信息隱藏拍攝）：五歲寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩（家庭養(yǎng)育），語(yǔ)言表述停留在一個(gè)字或兩個(gè)字，表達(dá)不清，來(lái)門診就診。

順義婦兒醫(yī)院

面對(duì)語(yǔ)言遲緩的孩子，首先家長(zhǎng)要正視并接受孩子的問(wèn)題，在日常生活中多提供促進(jìn)孩子語(yǔ)言發(fā)育的機(jī)會(huì)（注：語(yǔ)言環(huán)境不要過(guò)于復(fù)雜）等。同時(shí)了解孩子每個(gè)階段語(yǔ)言發(fā)展的目標(biāo)，也能更好地幫助到孩子。

文字|中醫(yī)科 陳燕