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命題一:什么是管理?

解釋:管理就是通過組織他人的(智慧)來實現(xiàn)目標(biāo)

核心要素:

管理=他人的+目標(biāo)

要素解釋:

他人的=上級領(lǐng)導(dǎo)的+下級成員的+平級同事的+外部的客戶(社會)

目標(biāo)=組織下達的任務(wù)

引申結(jié)論:

1:管理的結(jié)果是通過激發(fā)他人來達成,而不是管理者本身。

2:越能激發(fā)他人的潛能越能更好達成組織目標(biāo)

3:管理沒有對錯之分,它是實踐的學(xué)問。

命題二:如何更好的激發(fā)他人潛能來達成目標(biāo)?

現(xiàn)狀:文化不同,國家不同,朝代不同,公司不同,人不同,管理的方式都是各不相同,因此管理是沒有對錯之分的,管理是實踐的學(xué)問,是結(jié)果導(dǎo)向。

所以融百家之長運用在合適的文化合適的國家合適的組織中能產(chǎn)生更好的結(jié)果就是最好的方法。

在中國傳統(tǒng)文化的瑰寶中探得一點能量和和自身粗淺的幾年經(jīng)驗結(jié)合總結(jié)出來以儒家法家兵家思想為底蘊的管理思路。

核心:管理是修己安人的旅程

“修己安人”是儒家文化的核心思想“內(nèi)圣外王”(修身齊家治國平天下)大白話就是如今的中國式領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)問。

一為什么要修己?

1:根不正,樹不強

2:以身作則方能有效率

3:己正才能得人心

修己是管理者的自修其目的不是是為了創(chuàng)造更大價值不是修身養(yǎng)性。

二怎么修己?修哪些方面?

欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先誠其意,欲誠其意者,先致其知,致知在格物?!洞髮W(xué)》

古人通過格物,致知,誠意,正心,修身勉強拿到今天用便是

1:格物致知:便是修“學(xué)習(xí)”。要做一個終身學(xué)習(xí)者

2:誠意:一個誠字對自己來說便是修“自律”。對他人便是修“誠信”對工作便是修“計劃的執(zhí)行”便是“執(zhí)行”

3:正心:(1)修“正向思維”在工作中便是做正確的事。(2)修“情緒管理”在工作中控制好情緒,壞情緒往往壞大事。(3)修“專注”提高效率。

因此修己通過學(xué)習(xí),自律,誠信,執(zhí)行,專注,正向思維和情緒管理來修。提高自身的綜合素質(zhì)。

將者,智信仁勇嚴(yán)也?!秾O子兵法》

沒有什么團隊比軍隊更加有榮譽感有執(zhí)行力也沒有什么團隊可以像軍隊一樣不畏生死。所以將軍如何帶領(lǐng)團隊不畏生死打勝仗?是我們非常值得學(xué)習(xí)借鑒的。

孫子提出的為將?的5個要素,非常值得借鑒學(xué)習(xí)。

古人注解道:智能發(fā)謀,信能獎罰,仁能附眾,勇能決斷,嚴(yán)能立威。

1:智,智能發(fā)謀。在工作中便是要有做計劃做戰(zhàn)略的能力,所以要修如何“發(fā)謀”怎么設(shè)定目標(biāo),怎么達成目標(biāo),怎么執(zhí)行都要有計劃。這也對應(yīng)上面的“修學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)才能有智慧。

2:信,信能獎罰。在管理中領(lǐng)導(dǎo)者要推行政令就要說都做到講誠信才能使團隊相信。也可以對應(yīng)上面的“誠意”修誠信。

3:仁,仁能附眾。只有真心為下屬著想,下屬才會愿意跟隨,只有真心為老板著想,老板才會支持。這便是得民心得天下,所以一定要用利他的機制。

4:勇,勇能決斷。勇敢便現(xiàn)在外就是敢拼敢闖迎難而上挑戰(zhàn)高目標(biāo)不怕困難,在內(nèi)便是決策果斷不猶豫徘徊。

5:嚴(yán),嚴(yán)能立威,嚴(yán)格才是大愛,用高標(biāo)準(zhǔn)要求員工,要求自己,讓員工承擔(dān)責(zé)任面對壓力才能真正成長。

因此修己就是從修成“智,信,仁,勇,嚴(yán)”的大將之才。

結(jié)論:管理者的“修己”是通過日常的“學(xué)習(xí)”和“專注”從而達到“智”學(xué)會制定目標(biāo)計劃;通過“自律”“誠信”來達到“信”得到信任而有效推行組織的政令;通過“正向思維”“情緒管理”達到“仁”愛戴下屬獲得下屬的真心;通過到位的“執(zhí)行”計劃,挑戰(zhàn)目標(biāo)來使自己和團隊達到“勇”不怕困難,永爭第一;

通過“正向思維”“誠信”高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己和下屬和說到做到不偏不倚來達到“嚴(yán)”而讓成員在公平公正的環(huán)境中突破自我讓團隊有高績效。

三為什么要“安人”?

1:領(lǐng)導(dǎo)不安,沒有機會

2:成員不安,沒有結(jié)果

3:同事不安,沒有根基

“安人”是安【他人的】(領(lǐng)導(dǎo),下級,平級,客戶(社會))而成己達人。只是“修己”而不“安人”便是白費功夫自私自利毫無意義。

四安誰?怎么安人?

1:對上安領(lǐng)導(dǎo)

2:對下安下屬

3:對左右安同事

4:對外安客戶/社會

五解釋說明

1:對上安領(lǐng)導(dǎo)

我們的管理工作是領(lǐng)導(dǎo)給的,是平臺賦予的,所以要用感恩的心對待領(lǐng)導(dǎo),要讓領(lǐng)導(dǎo)心安,上行下效我們的下屬也會模仿?lián)碛懈卸髦慕M織才會有更大的空間。

做法:1:完成目標(biāo)第一2:按時匯報工作 第二 3:老板思維第三

2:對下安下屬

主要的績效都是來自下屬,只有幫助下屬態(tài)度和能力雙面都最佳的時候績效才會最佳,所以只有下屬安績效才安。

“知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。”《大學(xué)》

勉強用現(xiàn)代白話文翻譯過來便是

知道了目標(biāo)是什么就有了堅定意志,意志堅定就能心靜不浮躁,心靜不浮躁就能心安,心安了就能有正確的思考,有了正確的思考便有所收獲。

所以安下屬的做法

1:是幫下屬“立志”要幫助下屬樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)。

正如王陽明說:不立志,天下無可成之事。確實這樣員工只有有了工作的目標(biāo)才會有動力。多溝通多了解下屬需要什么想要什么一起想辦法去轉(zhuǎn)化為工作的目標(biāo)。

2:讓下屬有“勤學(xué)”的習(xí)慣。

只要真心定下目標(biāo),那便是除了努力奮斗多問好學(xué)別無他法了。

3:用“仁”對待用“嚴(yán)”要求幫助下屬達成目標(biāo)。

3:對左右安同事

安同事就是要真心協(xié)作,不是管理此內(nèi)容的核心不過多展開,仔細(xì)品味便好。

4:對外安客戶/社會

安客戶設(shè)計到營銷范圍不在此過多講,安社會更涉及到事業(yè)的正規(guī)性問題和大的公司經(jīng)營問題不在此多講。

結(jié)論:管理者的“安人”就是通過日常的工作

1:對上要老板思維保持即時溝通并達成下達目標(biāo)。

2:對下要用“修己”功夫幫助下屬樹立目標(biāo)要有設(shè)立勤學(xué)的機制讓下屬達成自己的目標(biāo)。

舉例說明

一個團隊和一棵樹在很多方面有著相似性。

1公司平臺或者上級是土壤

2團隊領(lǐng)導(dǎo)是樹根

3團隊成員是樹干

4團隊績效是開花結(jié)果

5挫折困難是惡劣天氣刮風(fēng)下雨

沒有土壤便沒有樹木成長的機會和空間所以樹木感恩土壤厚德載物。

樹根緊密和土壤結(jié)合(即時和領(lǐng)導(dǎo)溝通匯報工作)

樹根的“修己”便是不斷向下。便是“格物致知誠意正心”的過程。不斷向下吸收養(yǎng)分這便是“智”;面對黑暗承擔(dān)壓力,不斷向四周伸展,勇敢無畏便是“勇”;根正了,樹才能長大。長歪的枝丫被風(fēng)得不到養(yǎng)分,自然就會遇風(fēng)就斷了這便是“信”;不斷要求樹長正長粗這便是“嚴(yán)”;不斷給樹提供能量,根向下向黑暗,讓樹向上擁有光明,不斷給樹提供能量這便是“仁”;樹不斷給枝頭送去能量和支持長出了果實,春夏秋冬這便是修己安人的旅程。

結(jié)語:管理是通過組織他人的智慧實現(xiàn)目標(biāo),他人的智慧是通過修己安人得以實現(xiàn)。不言利,而利在其中。

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