衡水中學 | 厚德·明理·正心

2020.05.24

樓名，作為校園文化中不可或缺的一種，有著深遠的意義，于潤物細無聲中滋養(yǎng)著學生的精神世界，激發(fā)其奮進的力量。而其中我感觸頗深的便是：厚德、明理和正心。

《周易·坤》中提到“君子以厚德載物”，即道德高尚者能夠承擔重大任務，在漫漫人生旅途中，德是每一個人都必修的“開學第一課”。古語言:靜以修身，儉以養(yǎng)德。厚德包括“己所不欲，勿施于人”的理解，“老吾老以及人之老”的關愛，“天下興亡，匹夫有責”的擔當……而在新時代中，德的內(nèi)涵同樣不斷豐富著，我們可以看到:白芳禮老人資助貧困兒童的善良，鐘南山院士和廣大白衣天使于疫情中挺身而出的擔當，這些無不令人動容。因此“厚德”是我們的人生第一課。

第二課便是“明理”。“明理”即通達事理，一是指知曉世間萬物運行的規(guī)律和原理，這便需要我們懷著一顆好學嚴謹?shù)男娜フ莆湛茖W文化知識，以知識的力量來充實武裝自己。哲學上講，實踐是認識的目的，我們學習知識的目的便是把它應用于實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量。二是明辨是非，是形成正確的價值觀和是非觀，玉外納曾言:“智慧首先教人明辨是非”。明是非是一種大智慧，它可以避免讓我們的人生走向歪行道。

當我們能夠達到厚德和明理的標準后，正心便是最后一課了。正心則謂使人心歸向于正。正心要求我們端正心性，《禮記》中提到:“欲修其身者，先正其心”，可見正心的重要作用。古往今來，又有多少人因為心術不正而走向滅亡之路呢？數(shù)不勝數(shù)。他們或許只因一念之差便犯下了大錯。而正心則要求我們有一顆善良正直之心，從而可以保護我們不被外界的誘惑所影響，在人生的道路上，行穩(wěn)致遠。

厚德，明理，正心，看似簡單的三個詞中，卻蘊藏著無數(shù)的人生智慧。在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，我們處在喧囂浮躁的時代，心靈很容易迷失了方向，而這三個詞卻始終可以作為我們的護身符，為我們的前進指引方向。厚德樓，明理樓，正心樓……這些樓名中飽含著學校對我們成人成才的期盼，激勵著我們不斷前進。

作者：843 支佳琪

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