在瑞典，沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)這個(gè)小姑娘——長(zhǎng)襪子皮皮／李之義
林格倫在1945年步入兒童文壇就標(biāo)志著世紀(jì)兒童已經(jīng)誕生。它就是皮皮露達(dá)·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達(dá)·埃弗拉伊姆·長(zhǎng)襪子。起這個(gè)名字的人是林格倫的女兒卡琳。1941年女作家七歲的女兒卡琳因肺炎住在醫(yī)院，她守在床邊。女兒每天晚上請(qǐng)媽媽講故事。
有一天她實(shí)在不知道講什么好了，就問(wèn)女兒：“我講什么呢？”女兒順口回答：“講長(zhǎng)襪子皮皮。”是女兒在這一瞬間想出了這個(gè)名字。
她沒(méi)有追問(wèn)女兒誰(shuí)是長(zhǎng)襪子皮皮，而是接著這個(gè)奇怪的名字講了一個(gè)奇怪的小姑娘的故事。最初是給自己的女兒講，后來(lái)鄰居的小孩也來(lái)聽(tīng)。1944年卡琳十歲了，她把這個(gè)故事寫(xiě)出來(lái)作為贈(zèng)給女兒的生日禮物。后來(lái)她把稿子寄給伯尼爾出版公司，但是被退了回來(lái)。此舉構(gòu)成了這家最大的瑞典出版公司最大的失誤。1945年作者對(duì)故事作了一些修改，以它參加拉本和舍格倫出版公司舉辦的兒童書(shū)籍比賽，獲得一等獎(jiǎng)?！堕L(zhǎng)襪子皮皮》一出版立即獲得成功。此事絕非偶然。當(dāng)時(shí)關(guān)于瑞典兒童的教育問(wèn)題的辯論正進(jìn)行得如火如荼——以昔日的權(quán)威性教育為一方，以現(xiàn)代自由教育思想為另一方。早在30年代，人們就開(kāi)始對(duì)童年教育感興趣，并有新的兒童教育信號(hào)出現(xiàn)。很多人提出，對(duì)兒童進(jìn)行嚴(yán)厲無(wú)條件服從的教育會(huì)使兒童產(chǎn)生壓抑和自卑感。人們批判和揭露當(dāng)局推行的絕對(duì)權(quán)威和盲從的教育思想。
這部作品講一位小姑娘，她一個(gè)人住在一棟小房子里，生活完全自理，富得像一位財(cái)神，壯得像一匹馬。她所做的一切幾乎都違背成年人的意志，不去學(xué)校上學(xué)，滿(mǎn)嘴的瞎話(huà)，與警察開(kāi)玩笑，戲弄流浪漢。她花錢(qián)買(mǎi)一大堆糖果，分發(fā)給所有的孩子，她的爸爸有點(diǎn)兒不可思議，是南海一個(gè)島上的國(guó)王。這位小姑娘自然成了孩子們的新偶像。
關(guān)于皮皮的書(shū)共有三本，多次再版，成為瑞典有史以來(lái)兒童書(shū)籍中最大的暢銷(xiāo)書(shū)。目前該書(shū)已被譯成30多種文字，總發(fā)行量超過(guò)1000萬(wàn)冊(cè)。
對(duì)全世界的兒童來(lái)說(shuō)，皮皮是一個(gè)令人喜愛(ài)、近乎神秘主義的形象，可與福爾摩斯、唐老鴨、米老鼠、小紅帽和白雪公主相媲美。
在兒童文學(xué)領(lǐng)域里，林格倫創(chuàng)造了兩種風(fēng)格：通俗和想象，兩種風(fēng)格以不同的方式體現(xiàn)她的創(chuàng)作特征。通俗的故事有時(shí)候接近瑣碎，有時(shí)候帶有喜劇色彩。比如以女作家自己的成長(zhǎng)環(huán)境和自己的兄弟姐妹為原型的《我們都是吵架村的孩子》、《吵架人大街》和《馬迪根》。富于想象的作品是以《尼爾斯·卡爾松——皮斯林》為開(kāi)端。主人公是個(gè)小精靈，住在地板底下，后來(lái)成了一位孤單的小男孩的好伙伴。
陰郁、沉重的生活變成多彩的夢(mèng)幻之國(guó)?！赌喜莸亍分械墓适虏捎妹耖g故事的創(chuàng)作手法，把昔日人間的殘酷、疾病和憂(yōu)傷變成了想象中的美夢(mèng)、善良和溫暖。
但是用富于想象的手法創(chuàng)作的作品應(yīng)首推三部偉大的小說(shuō)：《米歐，我的米歐》（1954）、《獅心兄弟》（1973）和《綠林女兒》（1981）。第一部作品表面上非常通俗，主人公布·維爾赫爾姆·奧爾松是一位被領(lǐng)養(yǎng)的小男孩。他坐在長(zhǎng)凳上，想著自己極不溫暖的家庭生活。突然他的夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)，他搬到了童話(huà)世界——玫瑰之國(guó)，他的父親是那里的國(guó)王。他變成了米歐王子。他用一把帶魔法的寶劍把他父親的臣民從殘暴的騎士卡托的統(tǒng)治下解救出來(lái)。作品有著民間故事的所有特征?！丢{心兄弟》也描寫(xiě)善與惡的矛盾。主人公是一位膽小的小男孩斯科爾班，但是在危險(xiǎn)時(shí)刻他克服了自己的恐懼，勇敢地與邪惡進(jìn)行斗爭(zhēng)，并取得了勝利。
《綠林女兒》比上邊提到的兩部作品有更多的現(xiàn)實(shí)主義成分，書(shū)中所描寫(xiě)的問(wèn)題有更多的可能性。女孩羅妮婭和男孩畢爾克分屬兩個(gè)世代為仇的綠林家庭。兩個(gè)人對(duì)自己家庭傳統(tǒng)進(jìn)行造反，一種熱烈的友誼在他們之間迅速成長(zhǎng)，他們拒絕再過(guò)到處搶劫的綠林生活。人們稱(chēng)這部作品為瑞典式的《羅密歐與朱麗葉》。兩個(gè)孩子在山洞里過(guò)著與世隔絕的生活也有點(diǎn)兒像《魯賓孫漂流記》。但作品有著林格倫自己的特征：緊張的情節(jié)、通俗的現(xiàn)實(shí)主義和幽默風(fēng)趣。
阿斯特麗德·林格倫（Astrid Lindgren，1907～2002）出生在瑞典斯莫蘭省一個(gè)農(nóng)民家里。20年代到斯德哥爾摩求學(xué)。畢業(yè)后做過(guò)一兩年秘書(shū)工作。她有30多部作品。獲得過(guò)各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。1957年獲瑞典“高級(jí)文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)作家”國(guó)家獎(jiǎng)；1958年獲“安徒生金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?#8221;她在1971年獲瑞典文學(xué)院“金質(zhì)大獎(jiǎng)?wù)?#8221;。1946－1970年將近四分之一世紀(jì)里擔(dān)任拉米和舍格倫出版公司兒童部主編，對(duì)創(chuàng)造這個(gè)時(shí)期的瑞典兒童文學(xué)的黃金時(shí)代做出了很大貢獻(xiàn)。
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（1-20集）
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第21～44集（完）
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