【注：家長，如何理解責任問題，決定了蛙成長的水平。你不當回事，把一切都推給娃。蛙，自然就會缺乏足夠強的內驅力。時間久了，你就會發(fā)現，你蛙和你越來越像?！?/b>
你，準備給娃一個神馬樣的理由，讓他、她努力讀書？記住，千萬別給娃一個不夠完美的理由?？嫉谝?、考清北，這些理由，都不夠強大，無法讓蛙形成真正的內驅力。一旦，蛙實現了目標，就喪失了人生追求的核心動力。大多數家長，都是把考大學作為終極目標激勵蛙，因此，才出現那么多９８５廢物。 神獸，現在就經常說不喜歡學習。很多家長，都害怕孩子厭學。我完全相反，很期待孩子厭學。生下來就喜歡學習的，腦子一定有問題。孩子還不能理解為何要努力學習時，你怎么可能讓孩子喜歡上學習？缺乏足夠的理由說服自我，孩子當然會不喜歡。家長吹噓孩子喜歡學習，都是規(guī)避了不喜歡的那部分。每個孩子，都有自己喜歡和不喜歡的科目。問題在于，不喜歡、不擅長的科目，往往決定了能力短板。雞娃的難點，就在于如何洗腦蛙，讓蛙喜歡上一切必須學好的科目。
《努力與厭學》一文，說的就是蛙必然會存在的抵觸情緒問題。 厭學，也就等同于理由不夠充分。蛙還在中班，我怎么給他洗腦形成足夠強大的理由？講不清楚道理，就得威逼利誘、連哄帶騙。終極理由，我早就給他準備好了，但是，他現階段只能接受哄騙級別的理由。剛參加革命的小戰(zhàn)士，你不能給他講太多的大道理，真的很難聽懂。
家長，更需要理由。很多家長，自身都不能理解為何要雞娃。怎么說呢？責任感問題。缺乏責任感的家長，就是會找出各種各樣的理由說服自己，不要為蛙讀書問題下血本、下功夫。一千萬個理由，最終，都會歸結為家長缺乏責任感。
那些，１５歲就參加抗美援朝戰(zhàn)爭的小戰(zhàn)士，他們的理由是保家衛(wèi)國。你為何要讓蛙讀書極其強大呢？你為這個目標，愿意付出多大代價？其實，很多成年人，都不如７０年前的少年更加強大。不惜一切代價做成一件事的信念，是非常寶貴的，也是生為人必須要體驗到的。
你蛙，自然養(yǎng)成，該去哪去哪，這是什么狗屁理由？這，是很典型的缺乏責任感。生養(yǎng)孩子，一哆嗦就完事了？那就太簡單了。孩子不成，就把責任推到精卵結合瞬間篩子搖的不好。這，算個狗屁理由。這，是最典型的不負責任。不負責任的家長，很難教出來負責任的蛙。因此，養(yǎng)豬，還是要看圈的。
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