《田志剛個人知識管理》讀后心得
2007-6-16 8:07:46 仝力敏/KMCenter
讀了
當(dāng)一個普通的學(xué)習(xí)者或工作者初次接觸個人知識管理的概念的時候，估計他最先想知道的就是什么是個人知識管理以及為什么需要這個。相對組織知識管理，個人知識管理就是對個人知識的管理，
其實我們生活工作中確實經(jīng)常涉及PKM的事情。比如我們在找工作面試的時候，HR問的問題主要都是自己對某問題的看法、解決問題的思維方式等，答案因人而異，這應(yīng)該就是個人的隱性知識，對于一個沒有面試經(jīng)驗或者平時很少總結(jié)自己的人，針對這些問題就只能隨口而答了，記得自己面試后常想，那個問題應(yīng)該那樣答的，自己怎么剛想起來，如果平時能很好的總結(jié)會好多了；覺得這種情況也可以說是個人平時PKM做的不夠，沒有有針對性地對自己地知識進行分類總結(jié)，特別是將這些知識顯性化。
關(guān)于PKM的技巧和方法，“個人知識管理應(yīng)該被看作既有邏輯概念層面又有實際操作層面的一套解決問題的技巧與方法。七種技術(shù)和方法：檢索、評估、組織、分析、表達、協(xié)同的能力”，這些七種方法都是為了能將個人知識獲取、積累和有效利用；其實這七種方法技巧本身就蘊涵著很多的知識，需要我們有意識的學(xué)習(xí)利用。但是否PKM就這七種方法，應(yīng)該當(dāng)然不是了，可能針對不同的知識有所側(cè)重和不同吧。
覺得個人知識地圖和知識顯性化是個相輔相成的關(guān)系。“個人知識地圖的作用一方面可以告訴你知識在哪里，例如你碰到某個方面的問題，可以在知識地圖上迅速定位；另一個方面的作用是可以為你的持續(xù)學(xué)習(xí)提供指南”，也為知識顯性化提供指導(dǎo)，有了知識地圖，才好將新的知識增加到自己的知識庫中。
文章對個人知識分成了“知道自己知道”、“知道自己不知道”、“不知道自己知道”、“不知道自己不知道”，聽起來有點繞，仔細想象確實如此，將"知道自己不知道"的知識學(xué)到手，轉(zhuǎn)化為"知道自己知道"的知識；將"不知道自己知道"的知識整理好，成為"知道自己知道"的知識；將"不知道自己不知道"的知識首先轉(zhuǎn)化為"知道自己不知道"的知識，然后再經(jīng)過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成"知道自己知道"的知識。
還有就是PKM的時間價值。其實很多人都在有意無意地進行PKM，都會對自己的知識進行總結(jié)樹理，但估計真正進行了有意識的知識分類、知識顯性化等的人很少。會覺得工作已經(jīng)很累了，時間又很不多，哪來的時間來記錄自己的知識，這就是文章中提到的如何提高“價值/時間”的值。
個人知識管理是一個很個性化的事情，文章中把PKM作為組織知識管理的一個突破口和實現(xiàn)途徑。覺得只要每個人把自己的知識管理做好了，每個人都是組織的一員，一定會對整個組織的知識管理起到很好的促進作用。起碼當(dāng)個人知識管理做充分之后，每個就有可能更好、更有效地將自己地知識貢獻出來。自己有機會也嘗試將自己的知識進行一個梳理總結(jié)來真正體驗個人知識管理的作用。
通過讀這篇文章，了解到PKM還只是較少的人所知道，所以還需要自己在以后的學(xué)習(xí)中多關(guān)注學(xué)習(xí)。
