從孩子出生的那一刻起，父母?jìng)兙陀J覦了厚望，他們不但希望孩子能夠聰明伶俐，還希望孩子長(zhǎng)大以后能夠有所成就。
只不過(guò)每一個(gè)孩子的智商是不一樣的，有的孩子可能天生就很聰明，因此后期父母著重培養(yǎng)的情況下就會(huì)有比較大的作為。
但也有的孩子，雖然很聰明可后期沒(méi)有努力，因此也就碌碌無(wú)為過(guò)一生。其實(shí)孩子聰不聰明，在剛剛出生的時(shí)候，看看他的小手就知道了。
因?yàn)?，孩子的智商高低在手掌上都有一定的信?hào)，若父母能夠抓住這些小小的信息，在給予孩子很好的鍛煉，那么孩子長(zhǎng)大肯定會(huì)有不凡的成績(jī)。
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信號(hào)一，剛剛出生時(shí)
可能在說(shuō)到孩子聰不聰明看看小手就知道這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，很多家長(zhǎng)都特別驚訝，甚至不敢相信，其實(shí)這是有一定科學(xué)道理的。
比方說(shuō)在孩子剛剛出生的時(shí)候，若是小手抓握物品的能力特別強(qiáng)，也代表了孩子的發(fā)育特別好，因此也就代表孩子以后肯定很聰明。
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當(dāng)然父母若是能夠在平常的時(shí)候經(jīng)常按摩孩子的小手，增加孩子的觸感，會(huì)在孩子大腦發(fā)育過(guò)程中有更強(qiáng)的促進(jìn)作用。
不過(guò)，觸摸孩子手的過(guò)程中一定要注意強(qiáng)度和溫度，因?yàn)楹⒆拥纳眢w都特別脆弱，家長(zhǎng)在撫摸的過(guò)程中力度不要太大，手掌的溫度也不要太涼，這樣才能對(duì)孩子的身體有益。
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信號(hào)二，兩個(gè)月到三個(gè)月時(shí)
其實(shí)孩子在長(zhǎng)到兩個(gè)月到三個(gè)月時(shí)，基本上大部分的寶寶都不能很好的控制自己的小手，有的寶寶甚至用手挖破自己的皮膚，挖到自己的眼睛或者抓住自己的頭發(fā)。
這主要是因?yàn)楹⒆拥拇竽X控制能力還沒(méi)有那么強(qiáng)，因此也就無(wú)法控制小手的各種動(dòng)作。
可如果父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子能夠非常準(zhǔn)確的把小手放在嘴里，并不停的吸允，或者用小手抓住其他的物品放到眼前觀看，那么恭喜你，你的孩子一定很聰明。
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因?yàn)檫@種精細(xì)的動(dòng)作有很多寶寶在2~3個(gè)月時(shí)都很難完成，所以能夠做出這種動(dòng)作的小寶寶，說(shuō)明大腦發(fā)育的特別好。
甚至孩子的聰明程度都要比同齡孩子高出很多倍，因此，這個(gè)信號(hào)也是表明孩子高智商的信號(hào)。
信號(hào)三，三個(gè)月到六個(gè)月時(shí)
當(dāng)孩子長(zhǎng)到3個(gè)月到6個(gè)月時(shí)，也是孩子的身體協(xié)調(diào)能力在不斷發(fā)育的一個(gè)重要階段，當(dāng)然大部分的寶寶在這個(gè)月份里面還不能很好的控制自己的身體。
有的時(shí)候甚至無(wú)法將一件物品準(zhǔn)確的拿到自己的身邊，可是也有的小寶寶能夠精確的抓到自己的小腳，甚至把小腳放在嘴里。
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而如果你發(fā)現(xiàn)自己的寶寶有這樣的動(dòng)作，那么恭喜你，你家孩子一定很聰明。因?yàn)檫@個(gè)階段是孩子探索能力提升的一個(gè)階段。
而越具有好奇心，越想控制自己身體的寶寶，越代表孩子的大腦發(fā)育更完善，因此我們把這個(gè)信號(hào)也評(píng)判為孩子高智商的信號(hào)。
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結(jié)語(yǔ)
其實(shí)寶寶生長(zhǎng)的每一個(gè)階段都會(huì)給家人帶來(lái)不同的驚喜，尤其是寶寶學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能的時(shí)候，家長(zhǎng)更是興奮不已。
因?yàn)檫@不但代表著孩子又成長(zhǎng)了一大截，而且還能反映孩子的智商高低，尤其是孩子手上的動(dòng)作，更能代表著孩子大腦的發(fā)育。
所以，通過(guò)孩子手上的一些小動(dòng)作，能夠直接反映出寶寶的智商，但是若能家長(zhǎng)在平常多鍛煉孩子的小手并經(jīng)常撫摸孩子的小手，也能讓孩子起到提高智商的效果。
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那么你家寶寶有沒(méi)有以上三個(gè)信號(hào)呢？你同意以上的觀點(diǎn)嗎？歡迎發(fā)表你的評(píng)論，我們一起探討。
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