智 慧 背 囊
感動(dòng)心靈 開啟智慧
中 計(jì)
阿西莫夫是美籍俄國人，世界著名的科普作家。他曾經(jīng)講過這樣一個(gè)關(guān)于自己的故事。
阿西莫夫從小就很聰明，年輕時(shí)多次參加“智商測(cè)試”，得分總在１６０左右，屬于“天賦極高”之人。
有一次，他遇到了一位汽車修理工，是他的老熟人。修理工對(duì)阿西莫夫說：“嗨，博士，我來考考你的智力，出一道思考題，看你能不能正確回答。”阿西莫夫點(diǎn)頭同意。修理工便開始出題：“有一位聾啞人，想買幾枚釘子，就來到五金商店，對(duì)售貨員做了這樣一個(gè)手勢(shì)：左手食指立在柜臺(tái)上，右手握拳作出敲擊的樣子。售貨員見狀，先給他拿來一把錘子，聾啞人搖搖頭。于是售貨員明白了，他想買的是釘子。”
“聾啞人買好了釘子，剛走出商店，接著進(jìn)來一位盲人。這位盲人想要一把剪刀，請(qǐng)問，盲人將會(huì)怎么做？”
阿西莫夫順口答道：“盲人肯定會(huì)這樣——”他伸出食指和中指，作出剪刀的形狀。
聽了阿西莫夫的回答，汽車修理工開心地笑起來：“哈哈，答錯(cuò)了吧！盲人想買剪刀，只需要開口說‘我買剪刀’就行了，他干嗎要做手勢(shì)?。俊?div style="height:15px;">
阿西莫夫只得承認(rèn)自己回答得很愚蠢。而那位汽車修理工在考問前就認(rèn)定他肯定答錯(cuò)，因?yàn)榘⑽髂颉八艿慕逃嗔?，不可能很聰明”?div style="height:15px;">
分?jǐn)?shù)的高低并不意味著一切，也不是評(píng)定智力水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們聽到看到太多被大眾吹捧、高高在上的神童，最后在真實(shí)的社會(huì)較量中表現(xiàn)得比常人更為軟弱無能，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。
我們平時(shí)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)教育對(duì)創(chuàng)意的意義，其實(shí)除了教育之外，真實(shí)的人生才是我們更好的歷練場(chǎng)所。我們自以為偉大的教育，往往會(huì)輸給真實(shí)的人生！
