 《幼兒教育.家教版》2009年第8期登載該刊編輯部文章：
“愛(ài)兒俱樂(lè)部”最近一次調(diào)查結(jié)果顯示，80％以上的父母高度重視孩子情商的培養(yǎng)，急需了解相關(guān)培養(yǎng)知識(shí)和得到相關(guān)指導(dǎo)。這份調(diào)查是在近100位0～6歲學(xué)齡前兒童的父母中進(jìn)行的。調(diào)查中，家長(zhǎng)表示最在乎孩子人格的培養(yǎng)、獨(dú)立能力的鍛煉。關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的家長(zhǎng)非常少。雖然很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，孩子的情商教育非常重要，但80％的家長(zhǎng)不知道該怎么對(duì)孩子進(jìn)行情商教育和培養(yǎng)。 調(diào)查顯示，在孩子參加課外活動(dòng)的問(wèn)題上，大多數(shù)家長(zhǎng)的選擇是：“孩子是否感興趣?”孩子剛3歲的蔣媽媽說(shuō)：“我們不會(huì)強(qiáng)迫孩子到他不喜歡的培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)，如果孩子自己感興趣，我們就會(huì)支持。”重慶市教科院副院長(zhǎng)王緯虹說(shuō)，和他們的父輩相比，70后80初的父母?jìng)兘邮芰撕芏嘈碌慕逃砟詈退枷?，結(jié)合自己成長(zhǎng)過(guò)程中的得失，他們認(rèn)為成績(jī)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要部分，他們更關(guān)注的是孩子健全人格的建立和培養(yǎng)，更關(guān)注孩子一生的幸福。 王緯虹稱，正因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子情商教育的關(guān)注，所以很多家長(zhǎng)都送孩子去各種培訓(xùn)班。其實(shí)，情商教育更需要父母在生活中與孩子相互交流和溝通。他建議父母要多抽時(shí)間和孩子在一起，“情商培養(yǎng)最好的學(xué)校是家庭!” 調(diào)查同時(shí)顯示，家長(zhǎng)們迫切需要了解育兒知識(shí)，幼兒常見(jiàn)病的預(yù)防與治療，國(guó)內(nèi)最新的教育動(dòng)向和國(guó)際上最新的教育理念，普遍希望了解使“孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)”、“良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)”、“正確教育孩子的方法”等方面的知識(shí)。 |
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