2009-2013年廣州物理中考試卷分析

2013.12.06

一、試卷結(jié)構(gòu)

2009-2011年試卷結(jié)構(gòu)相同，2012發(fā)生變化，取消問答題，將計算題和實驗探究題的分值加大，同時將填空題與作圖題合并。2013年延續(xù)這種變化具體題型與分值分布如下表所示：

2009-2011試卷結(jié)構(gòu)分析表

題型	題號	分值（每題/總分）
選擇題	1-12	3/36
填空題	13-16	1-2/16
作圖題	17-19(2013:13/15;2012:13/14)	1-2/9
計算題	20-21	15（2012/2013:18）
問答題	22	2-3/5（2012/2013:無）
實驗探究	23-25	2-3/19（2012/2013:21）

2012-2013試卷結(jié)構(gòu)分析表

題型	題號	分值（每題/總分）
選擇題	1-12	3/36
填空作圖題	13-19	1-2/25
計算題	20-21	9/18
實驗探究	23-25	2-3/21

二、知識點分析

1、總體分析

將2009-2013年中考試卷的題目所涉及的知識點按照一下方法分成七大類：1.力學(xué)（包括測量初步、質(zhì)量密度、力和運動、壓強、浮力）、2.電學(xué)（包括電路、歐姆定律、電功和電功率家庭電路、電和磁）、3.能量（包括簡單機械、功和功率、機械能和內(nèi)能）、4.聲學(xué)、5.光學(xué)、6.物質(zhì)的形態(tài)和變化、7.信息材料能源和可持續(xù)發(fā)展。

統(tǒng)計各年的知識點所占分值的分布如下圖所示：

圖2-

1

、

2009-2013

知識點分布圖

圖2-

2

2009-2013

各部分所占分值比例圖

由圖2- 1圖2- 2可以看出中考的重點在力學(xué)和電學(xué)兩章，其次是能量、物態(tài)和光學(xué)，最后是聲學(xué)和信息。力學(xué)所占分值基本穩(wěn)定在24分，電學(xué)所占分值由2009年的26分到2013年的35分，有增長的趨勢。

1、題型分析

1）選擇題填空

2009-2013年選擇題和填空題以基礎(chǔ)為重，涵蓋面廣，幾乎覆蓋所有知點。縱觀五年的變化，題目從考單一的知識點為主到2013年綜合性題目，即一道題目不再只是考一個知識點，而是進行多個知識點的考察。這樣一來，不僅考察的知識點范圍更廣，對學(xué)生綜合應(yīng)用能力也要求更高。

2）畫圖題

2009-2013年畫圖題考查知識點分析表

?？贾R點		2009	2010	2011	2012	2013
力	畫力的示意圖	√		√		√
	畫杠桿的力臂	√	√		√
	滑輪組的繞線與組裝
光	光路圖（反射、折射）	√	√	√	√
	凸透鏡成像		√
	平面鏡成像				√	√
電	畫電路圖?連實物圖	√	√	√
電	家庭電路的連接					√
	根據(jù)數(shù)據(jù)做圖線		√

畫圖題基本圍繞以上知識點展開考察，且考察范圍較固定。特別是畫力的示意圖、杠桿的力臂、光路圖以及電路圖和實物圖的相互轉(zhuǎn)化，這幾個知識點幾乎每年都要考察，學(xué)生務(wù)必要掌握。

3）計算題

2009-2013年計算題考查知識點分析表

?？贾R點		2009	2010	2011	2012	2013
	壓強計算			√		√
力	簡單機械（滑輪、杠桿）	√	√
	功和功率	√	√	√	√	√
	機械效率		√	√		√
電	串、并聯(lián)電路	√	√	√
	歐姆定律	√	√			√
	電阻率				√
	電功和電功率	√	√		√	√
	焦耳定律
	額定電壓、額定電功率			√		√
熱	燃料熱值				√
熱	熱機效率				√
能	能量轉(zhuǎn)化分析	√			√

計算題主要集中在力學(xué)和電學(xué)兩個板塊，經(jīng)常以簡單機械+功和功率的計算+機械效率，或者串并聯(lián)電路+歐姆定律+電功和電功率的方式來考察。這些知識點也是整個初中物理的難點，應(yīng)該給予足夠的重視。

4）實驗探索題

2009-2013年實驗探索題考查知識點分析表

?？贾R點		2009	2010	2011	2012	2013
簡單測量	托盤天平的使用和讀法		√	√	√
	彈簧測力計的使用和讀法	√			√
	測量誤差，誤差和錯誤的區(qū)別
	刻度尺用法		√
	密度測量		√
壓強	連通器的應(yīng)用
	托里拆利實驗					√
	流速與壓強的關(guān)系				√
浮力	浮力應(yīng)用				√
浮力	量筒的度數(shù)		√	√
機械	杠桿平衡條件			√		√
機械	測滑輪組的機械效率
光學(xué)	平面鏡成像		√
光學(xué)	凸透鏡成像及應(yīng)用				√
熱學(xué)	物態(tài)變化	√				√
熱學(xué)	溫度計的使用和讀法	√				√
電學(xué)	用電壓表和電流表測電阻		√	√
	故障電路（短路和斷路）		√			√
	識別電路圖：畫電路圖?連實物圖	√		√	√	√
	電壓表、電流表接法和讀法	√
	滑動變阻器使用	√
	電阻箱的讀法

實驗探索題主要考察一是各個測量儀器的使用，如：托盤天平、彈簧測力計、量筒等；二是各種物理現(xiàn)象的分析和應(yīng)用；三是實驗方法的考察，如：轉(zhuǎn)換法、控制變量法等。常采用浮力+彈簧測力計、密度測量+托盤天平+量筒使用、畫電路圖+電壓表/電流表的使用+故障電路等方式出題。開放式題目常出現(xiàn)在此題型，對學(xué)生的能力要求較高。

三、難度分析

總體來講2009到2013年試卷在整體上難度適中，難題和中檔題的比例基本保持在1:3——1:4之間。即選擇、填空題各有兩道難題，計算題和實驗題各有一道難題。

對比2009-2013年試卷難度基本保持平穩(wěn)，但是，由于題目的綜合程度在逐年增加，所以題目的難度略有增加。特別是2013年的題目設(shè)“坑”較多，審題不認真或者基礎(chǔ)較薄弱，就會造成失分。同學(xué)們應(yīng)在扎實學(xué)生知識的同時培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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