在輔導(dǎo)企業(yè)時(shí)，常常聽到企業(yè)主這樣的抱怨：我與某個(gè)老板年齡差不多，學(xué)歷、經(jīng)歷都類似，但他就掙了很多錢，而我卻流年不順，投資、創(chuàng)業(yè)連連失敗，我到底差在哪里？言辭間透露著疑惑與不甘。
人與人差在哪里呢？外觀上看都是一個(gè)腦袋、兩只胳膊、兩條腿，沒有差異，但真正造成差異的是人的思考能力，其中能否具有結(jié)構(gòu)化思維又是造成各種差異的最本質(zhì)的原因之一。
什么是結(jié)構(gòu)化思考？
結(jié)構(gòu)化思維就是在思考解決問題時(shí)，首先以假設(shè)為先導(dǎo)，對(duì)問題進(jìn)行正確的界定，假設(shè)并羅列問題構(gòu)成要素，其次對(duì)要素進(jìn)行整理分類，并根據(jù)分類尋找對(duì)策、制定計(jì)劃的思維活動(dòng)，同是也是一種管理方法。
如下圖：兩個(gè)圖形，其中第一張圖是非結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)，給人的感覺是雜亂無章，不容易理解、記憶；第二張是結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)，進(jìn)行了有序歸類、整理，給人的感是井井有條。
【非結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)】
【結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)】
如何開展結(jié)構(gòu)化思考？
第一步：理解
理解又稱為隱性思維顯性化，就是首先要覺察到現(xiàn)有思考結(jié)構(gòu)的存在，并把它顯性化出來。
具體應(yīng)該如何做呢？可分為兩步進(jìn)行：
1、結(jié)構(gòu)拆解，讓問題簡(jiǎn)單化
很多時(shí)候，問題就是一個(gè)結(jié)果，而造成這個(gè)結(jié)果的因素有多種：技術(shù)進(jìn)步、品牌競(jìng)爭(zhēng)、產(chǎn)品功能、原材料等等。我們?nèi)绻麅H就這個(gè)最終問題尋求解決方案，很可能會(huì)陷入頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳的窘境，不能全面、系統(tǒng)的給出解決方案。
所以，遇到問題后，我們首先要做的事情就是找結(jié)構(gòu)，找對(duì)了結(jié)構(gòu)，也就找到了解決問題的鑰匙。
找結(jié)構(gòu)的方法有如下三點(diǎn)：
（1）結(jié)論是什么？
（2）支撐結(jié)論的理由是什么？
（3）支撐理由有哪些具體的事實(shí)？
2、通過看結(jié)構(gòu)，判斷信息真?zhèn)?/span>
現(xiàn)代社會(huì)是如此發(fā)達(dá)，導(dǎo)致信息的擴(kuò)散就像一滴墨水滴到了水里一樣，瞬間四下傳播，信息傳播的介質(zhì)不同、傳播的信息源頭不同，故而就有很多信息被誤解，因此我們要有辨識(shí)信息真假的能力，在接收信息的時(shí)候，能找出信息的結(jié)構(gòu)并把它顯性化。
隱形信息顯性化的一個(gè)最常用的方法就是畫金字塔結(jié)構(gòu)，將信息按因果關(guān)系及內(nèi)在邏輯以金字塔結(jié)構(gòu)的方式呈現(xiàn)出來，最上面叫中心思想，中間叫理由，下面叫事實(shí)。
結(jié)構(gòu)化思考跟年齡、閱歷、學(xué)歷、智商沒有關(guān)系，它是一種思維習(xí)慣。當(dāng)一個(gè)人具備這樣的思維習(xí)慣以后，看問題會(huì)更加清晰，能夠抓住重點(diǎn)。
第二步：重構(gòu)
重構(gòu)又叫顯性思維結(jié)構(gòu)化，就是找到自己的思考結(jié)構(gòu)不清晰、不順暢的地方，并對(duì)它重新進(jìn)行邏輯架構(gòu)的梳理與搭建，讓它變得清晰、系統(tǒng)起來。
在實(shí)際的工作中，我們?cè)鯓硬拍苓M(jìn)行信息的重構(gòu)與搭建呢？
1、結(jié)論先行
結(jié)論先行，就是講解或呈現(xiàn)的時(shí)候，先把結(jié)論呈現(xiàn)出來，提前亮明觀點(diǎn)，擺明態(tài)度，又叫開門見山的表達(dá)。只有這樣才能讓人在第一時(shí)間內(nèi)抓住重點(diǎn)，明確要義。
現(xiàn)實(shí)生活中，凡事先亮明觀點(diǎn)的案例非常的多：
（1）媒體報(bào)紙的標(biāo)題
正規(guī)媒體的標(biāo)題一定是結(jié)論先行，人物、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件全告訴你，言簡(jiǎn)意賅，一看就懂。
（2）政府工作報(bào)告
每段的開頭第一句話一定是一個(gè)有中心思想的主題句，一定是一個(gè)結(jié)論。
（3）咨詢行業(yè)
咨詢公司的PPT標(biāo)題有什么特點(diǎn)？所有標(biāo)題都是結(jié)論先行，每一頁的標(biāo)題都是一句話，概括了這一頁內(nèi)容的中心思想。
2、以上統(tǒng)下
即上面是結(jié)論，下面有理由，結(jié)論概括理由，理由支撐結(jié)論，上下對(duì)應(yīng)，這也就是我們平常所說的金字塔結(jié)構(gòu)。
舉例：你要向老板申請(qǐng)加薪20%，給出的理由是：第一，最近公司壓力太大，付出與收入嚴(yán)重不成比例；第二，家庭生活成本太高，奶粉錢不夠了；第三，媳婦掙得比你多，心里不平衡……
所以，要從對(duì)方角度看對(duì)方關(guān)心什么問題，基于這個(gè)問題的答案才能支撐結(jié)論。
3、歸類分組
如左圖，是一堆毫無規(guī)則的散點(diǎn)圖，我們從圖中找不出其中的規(guī)律，但如果我們?cè)谝恍┫拗菩詶l件的支撐下，按條件尤其就行分配時(shí)，圖形就呈現(xiàn)出了一定的規(guī)律性，這種規(guī)律性就有利于我們更好的解決問題。
這種歸類，就是利用了人腦有自動(dòng)將某些具有共同特點(diǎn)的事物進(jìn)行歸類組織的能力。頭蓋骨歸類，方便我們理解與記憶。
那我們?nèi)绾尾拍芨玫倪M(jìn)行歸類呢？可采用MECE原則，這套原則有兩個(gè)要點(diǎn)：
第一，相互獨(dú)立；
第二，完全窮盡。
舉個(gè)例子，假如說駕駛一輛貨車從?？诔霭l(fā)運(yùn)送一批貨到廣州，半路遇到個(gè)隧道，限高3米，但車加貨一共高3.05米，怎么辦？
首先，目標(biāo)是把貨送到廣州，遇到了限高的隧道以后只有兩個(gè)選擇：
第一，想辦法從隧道過去
這就要解決高度問題。高度可以分為貨的高度，車的高度，隧道的高度。
車的高度怎么解決？輪胎放氣或者貨車懸掛。
貨的高度呢？卸貨分批次運(yùn)或者重新擺放一下。
隧道的高度呢？上面拓高、下面挖低或者沖過去。
第二、不從隧道過，繞路。
各個(gè)問題的解決方案，可借助MECE方式方式進(jìn)行呈現(xiàn)。
4、邏輯遞進(jìn)
我們表達(dá)一個(gè)思想、描述一個(gè)現(xiàn)象時(shí)，為了將事情描述的有節(jié)湊感、層次性，就需要采用邏輯遞進(jìn)的方式進(jìn)行表述。比較常用的方法有三個(gè)：
（1）時(shí)間順序
如果事情之間存在著先后順序，存在前因后果的時(shí)間關(guān)系，就可采用時(shí)間順序進(jìn)行表述。
比如張三是昨天值班的，今天是我值班，所以明天就是李四值班了，請(qǐng)你轉(zhuǎn)告一下李四，別忘記了。
（2） 結(jié)構(gòu)順序
從概念或者空間維度將整體分為幾個(gè)不同的部分，如概念的不同部分、按照順時(shí)針旋轉(zhuǎn)、按從上到下的順序等。
比如我們常說的戰(zhàn)略3C、營(yíng)銷4P、4C等。
（3）重要性順序
將事物按重要性或非重要程度分組，比如我們常說的：首先、其次、再次等。
第三步叫呈現(xiàn)
呈現(xiàn)又叫結(jié)構(gòu)思維形象化展示。就是我們不僅能理解、重構(gòu)該理論，還能將該理論以一定結(jié)構(gòu)的方式呈現(xiàn)出來，如我們常見的很多大師的理論、方法論都屬于這種，因?yàn)槟Ｐ褪欠浅Ｐ蜗蠡模浅１阌诶斫?，如SWOT分析、PEST分析等。
如何訓(xùn)練自己的結(jié)構(gòu)思考力？
刻意練習(xí)！
結(jié)論-----理由-----事實(shí)依據(jù)
以三段論的方式進(jìn)行突擊性、高強(qiáng)度的練習(xí)，強(qiáng)化自己的思維慣性并養(yǎng)成習(xí)慣。
具體實(shí)操如下：
第一周練結(jié)論先行，別人問你一件事，你想盡一切辦法提煉總結(jié)觀點(diǎn)。
第二周有了結(jié)論以后，讓你的理由能支撐結(jié)論。
第三周保證你的三個(gè)理由分類遵守了MECE原則。
第四周排序，讓你的結(jié)論有明確的時(shí)間、結(jié)構(gòu)、重要性。
結(jié)果化思維是一種科學(xué)的方法論，通過對(duì)該方法的刻意練習(xí)，能養(yǎng)成我們思考嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰、結(jié)論扎實(shí)的思維方式，進(jìn)而提升我們解決問題的能力，提升人生的高度。
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