一、2009年8月18日——8月28日：軍訓(xùn)
1、要求：我給兒子布置的任務(wù)是認(rèn)識和熟悉同學(xué)，尤其是同宿舍的11個同學(xué)，要知道他們的名字，并按我所要求分出最好（2-3個）、較好（6-7個）、一般好（2-3個）。這里需要說明一下：到了任何一個新的集體里，總會有脾氣性格特別相投的有緣人，也會有比較能說得來的人，還會有感覺一般的人，這是客觀存在的情況，沒有任何歧視的意思！軍訓(xùn)期間要以盡快認(rèn)識熟悉同學(xué)為目標(biāo)，同學(xué)之間要互相幫助，尤其我們是本市的，更要多幫助外地的學(xué)生，以贏得同學(xué)們的尊重。
2、表現(xiàn)：第一天晚上打電話，告訴我們放心吧他很好，孩子很懂事，怕我們擔(dān)心他，所以打電話；第三天打電話，從說話語氣上，感覺到他是想家了；第六天打電話，感覺他的心情好些了；第十天打電話，告訴我們第二天放假接他。
3、回家：從校園出來，我騎著自行車帶著他，我們開始交流。因?yàn)楫?dāng)體委，他的嗓子有些啞。他高興地說學(xué)?；锸澈芎?，每頓都能吃飽吃好，睡眠充足，和同學(xué)們關(guān)系融洽。放假回家的一天多時間里，晚上早晨中午，睡覺、吃飯、起床，他都嚴(yán)格按學(xué)校作息時間，真的是一個自律的好孩子。下午，臨送學(xué)校時，感覺到了他心里不舍，有些戀家。
4、總結(jié)：孩子的適應(yīng)能力比我們預(yù)想的要強(qiáng)很多！很多時候，只是大人覺得孩子不能自理，其實(shí)是杞人憂天。他按我要求，說出宿舍同學(xué)里，和他關(guān)系最好的幾個孩子是L、S和J，這也是我預(yù)想的和他最好的幾個孩子，說明我們很有默契。為什么擔(dān)心他的自理適應(yīng)能力呢？因?yàn)槲疑细咧袝r，就是因?yàn)樽岳碜粤⒛芰Σ?，到了景縣中學(xué)，吃不好睡不著，上課學(xué)習(xí)沒有狀態(tài)，差不多適應(yīng)了高一整整一年時間，導(dǎo)致最后高考時只考上了一個中專，這是我一生的痛！所以，不想兒子重蹈我的覆轍！
5、下階段要求和注意事項(xiàng)：學(xué)習(xí)是下階段目標(biāo)，全身心投入學(xué)習(xí)。要求他盡快適應(yīng)高中老師的教學(xué)方法，初中老師把學(xué)生當(dāng)孩子，會不厭其煩的講解，怕孩子不懂，高中老師把孩子當(dāng)大人，他們認(rèn)為孩子應(yīng)該懂，不會老去重復(fù)，尤其是實(shí)驗(yàn)班的老師更會如此，所以必須跟上老師的思路。要求他根據(jù)老師教學(xué)，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法和聽課思路，盡快找到適合自己的一套東西。剛來衡中的新鮮感就要過去了，每個人都要慢慢恢復(fù)到本來面目，所以同學(xué)之間會有些矛盾的，這時候更要有顆寬容忍耐之心，多幫助同學(xué)，要學(xué)會為同學(xué)多著想，和最好的那幾個同學(xué)要好好相處。一定要記?。褐灰丫Χ加迷趯W(xué)習(xí)上，就會克服學(xué)習(xí)和生活上的很多困難，也會減少很多不必要的麻煩和無謂的煩惱。
