過(guò)去，如果我們想要提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)往往是通過(guò)下面幾種方式：

給孩子報(bào)輔導(dǎo)班、批評(píng)教育孩子甚至是給孩子買一些補(bǔ)腦的保健品。

因?yàn)槲覀兺ǔＵJ(rèn)為：

影響孩子學(xué)習(xí)的因素主要是學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)態(tài)度和智力。

卻不知道這種通過(guò)表面現(xiàn)象得出的結(jié)論注定較為膚淺。

甚至有許多家長(zhǎng)到了最后關(guān)頭才恍然大悟：

孩子學(xué)習(xí)不好的始作俑者，竟一直悄無(wú)聲息的隱藏在我身邊！

情景再現(xiàn)

不知道你是否有這樣的時(shí)刻：

孩子一連學(xué)習(xí)了兩三個(gè)小時(shí)，你心疼他，為他端上一碟水果讓他邊吃邊寫。殊不知這樣的關(guān)心會(huì)分散他的注意力，降低他的學(xué)習(xí)效率。

不知道你是否有這樣的時(shí)刻：

孩子用了一個(gè)晚上的時(shí)間都沒(méi)能背下一篇簡(jiǎn)單的英文課文。甚至連你都開(kāi)始變得不耐煩。你認(rèn)為孩子念書(shū)不夠用心，卻不知道記憶也是一種需要技巧的能力。

快節(jié)奏的工作和忙碌的生活使我們沒(méi)有時(shí)間去思考孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題的根本原因，導(dǎo)致我們常常會(huì)錯(cuò)怪孩子甚至因此使孩子的學(xué)習(xí)情況雪上加霜。

那么究其根本，影響孩子學(xué)習(xí)的因素是什么呢？

學(xué)習(xí)習(xí)慣提高學(xué)習(xí)效率良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要從小開(kāi)始培養(yǎng)。

孩子寫作業(yè)時(shí)，我們常常責(zé)怪他們作業(yè)做得太慢。

卻不能耐心的向他們解釋為什么要提高寫作業(yè)的效率。

或者同他們一起尋找方法，幫助他們提高效率。

其實(shí)孩子寫作業(yè)慢一般有兩個(gè)原因，一個(gè)是孩子覺(jué)得時(shí)間充?？梢月龑懀硪粋€(gè)則是他們運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)還不夠熟練。

這時(shí)我們完全可以通過(guò)限制時(shí)間的練習(xí)以及梳理孩子思維方式的手段來(lái)達(dá)到提高效率的目的。

消除依賴心理

現(xiàn)在，家長(zhǎng)每天為孩子檢查作業(yè)已經(jīng)成了不成文的規(guī)定。

每位家長(zhǎng)都擔(dān)心孩子作業(yè)錯(cuò)誤多，怕孩子自己檢查不出來(lái)。

但是長(zhǎng)此以往，就會(huì)養(yǎng)成孩子依賴家長(zhǎng)檢查作業(yè)的習(xí)慣，甚至?xí)购⒆赢a(chǎn)生為家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的想法。

其實(shí)我們鍛煉孩子檢查的能力應(yīng)該從每一次作業(yè)入手。

要相信孩子們有能力自己檢查。即使孩子自己檢查不出錯(cuò)誤，老師批改的時(shí)候也會(huì)指出錯(cuò)誤、為孩子講解的。

因此“自己的作業(yè)自己查”不但可以消除孩子的依賴心理，還能夠加深孩子的記憶，也會(huì)迫使他們因?yàn)椴幌氡焕蠋熍u(píng)而更認(rèn)真的檢查自己的作業(yè)。

學(xué)習(xí)方法

總結(jié)能力

其實(shí)，學(xué)習(xí)不光講究習(xí)慣更注重方法?；叵胍幌?，我們的學(xué)生時(shí)代，是不是也曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有找對(duì)方法

而走過(guò)彎路？

隨著孩子年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)難度的加強(qiáng)，主動(dòng)思考、舉一反三的能力變得越來(lái)越重要。

但是想要提高這些能力首先要做到的就是學(xué)會(huì)總結(jié)和提煉。

因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)總結(jié)才可以將學(xué)到的零散知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，

而學(xué)會(huì)了提煉則能夠做到知識(shí)的自如運(yùn)用。

培養(yǎng)方法

想要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法就要從日常的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)鍛煉、積累經(jīng)驗(yàn)。

比如每一章節(jié)學(xué)完后嘗試畫一張知識(shí)體系圖表，或者在預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)候主動(dòng)提煉課本核心內(nèi)容。

當(dāng)然在這種練習(xí)中家長(zhǎng)們也要注意避免閉門造車的情況。

多引導(dǎo)孩子與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，或者是通過(guò)參加一些教授學(xué)習(xí)方法的培訓(xùn)班，從而提升孩子的學(xué)習(xí)能力。

由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)并不是一件單靠毫無(wú)技巧的努力就能做好的事。

希望所有的孩子和家長(zhǎng)都能夠明白習(xí)慣和方法對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，并能夠在學(xué)習(xí)生活中將他們牢牢掌握，巧妙運(yùn)用。

為什么有的人上課睡覺(jué)，成績(jī)卻十分優(yōu)異!為什么有的人熬夜學(xué)習(xí)，成績(jī)總上不去！

兩者間我曾經(jīng)屬于后者，很努力，但換來(lái)的卻是別人的嘲笑！

在我教學(xué)期間，查閱了大量資料和大量國(guó)外學(xué)者名師交流，慢慢摸索出一套方法：

其實(shí)很多事情都是有規(guī)律可尋的，把規(guī)律總結(jié)成體系，這時(shí)你的專注力將完美集中，所以你的效率是雜亂無(wú)章的人的數(shù)倍。一分鐘背會(huì)一首唐詩(shī)，一小時(shí)記住一篇古文，一天記住300個(gè)單詞的都是小菜一碟，為了讓幫助更多的學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)體系，我不定時(shí)都會(huì)在網(wǎng)上以公開(kāi)課的形式，給家長(zhǎng)和學(xué)生分享，感興趣的可以加我私人微信號(hào)： mdcgkj8888（長(zhǎng)按復(fù)制）