話題作文寫作技巧淺談

2015.11.26

話題作文寫作技巧淺談
湖北監(jiān)利實驗高中吳立光

高考作文采用話題作文的命題形式,至今已有八九年的歷史了。話題作文已成為當今作文訓練的熱點。話題作文是材料作文的一種，但它又比材料作文要寬泛得多。話題作文的開放性與靈活性，決定了話題作文審題、立意等的技巧至關重要。下面就結合我的多年的教學經(jīng)驗淺談一下話題作文的寫作技巧。
一、努力過好審題關
1．正確理解詞語的含義
話題作文的審題，是作者下筆之前必須面對的第一道關卡。就命題作文而言，審題的關鍵是正確理解題目的含義。就審題而言，要使文章深刻、透徹，有創(chuàng)新，就要把握最根本的一個規(guī)律，即將題目的含義由本義向引申義、比喻義。如有一次作文訓練的話題是“打開人生的另一扇窗”，關健詞語有打開、人生、窗，外延是打開窗戶，內涵是人生，是打開人生的窗戶。
2．正確理解話題的含義
對于話題作文而言，審題就是要正確理解話題的含義、審話題的范圍和話題的題旨，特別要注意命題者隱含在其中的暗示性信息，搞清寫作重點。比如1999年全國卷作文話題“假如記憶可以移植”，話題的內涵非常明確：立意的前提是記憶可以移植，立意的取向是假如記憶可以移植的話，主宰這個世界的人類會做些什么，應該做些什么，從而使這個世界向著更好的方向發(fā)展。如果考生反其道而行之，大談什么記憶不可移植，否則世界將走向毀滅，或是人們可以利用這一有利條件，喪盡天良，做絕壞事，這與命題人的意圖將是格格不入的！
二、擬題要匠心獨運
“花香蝶自來，題好一半文”?！邦}”，額也，代表著人的面部最醒目的部分，愛美的人從不忽視對它的修飾。對于一篇文章來說，題目也是如此，它可給讀者以第一印象，是文雅簡練，還是粗俗拖沓，是匠心獨運，還是馬虎茍且，往往一目了然。近年高考盛行的話題作文，要求之一便是題目自擬，這自擬并不是說可以隨便應付，它包含著命題者對考生在個性寫作語言運用方面的要求，這就更需要考生精心構思。
怎樣的標題算得上先聲奪人的好標題呢？首先標題要生動形象。只有生動形象才能感人，才能抓住讀者的心。其次標題要簡潔、準確。簡潔不羅嗦，節(jié)奏感強，一目了然；準確不歪曲話題，才能有符合話題的立意，
再者標題還要能耐人尋味，富有蘊涵量。最后標題要有文化底蘊，有一定的哲理味道?？傊?，話題作文的擬題，不拘一格，唯生動、形象，深刻、有理而已。
三、精心立意選材
話題作文的寫作范圍是十分寬泛的，可寫的內容極多，這就使考生面臨一個精心選材立意的問題。選材宜新，切忌陳舊；立意要深，力避淺薄。例如2000年上海卷作文列入一類卷的《150歲一一人類的思考》一文，內容涉及生命科學和有關人類生存環(huán)境的其他科學門類一一選材可謂新矣；作者從人類壽命的角度來確立2010年上海世博會的主題一一立意可謂深矣。如此選材，如此立意，怎能不使得閱卷教師“一見鐘情”呢！選材立意的能力，實際上也是構思的能力。作文時要能大膽想象，要具有創(chuàng)造意識，發(fā)展創(chuàng)新思維，這絕不是一句空話。讓想象縱橫馳騁，才能使思路暢達；要積極突破思維定勢，善于轉換角度看問題，才能使思路活躍，才能有新的見解。作文構思能力如何，或者說選材立意能力如何，其實是對想象力、創(chuàng)造意識的一種鑒定。作文時須精心構思、須精心選材立意，文章才能不落窠臼，才能具有鮮明個性，這是考場作文獲得高分的一個重要因素

四、選定擅長文體
善于論述闡理的同學，可選擇議論文體來寫；善于敘述描寫的同學，可選擇記敘文體來寫；也可寫成夾敘夾議。例如2000年全國卷大作文試題，列入一類卷的《橫看成嶺側成峰》一文作者，擅長從多種角度闡述道理，又是正面說，又是反面說，又是從現(xiàn)實說，又是從歷史說，該作者為此文選擇的便是議論文體；而另一篇一類卷《答案是豐富多彩的一一人生的色彩》的作者，則擅長用帶有感情色彩的、較為生動活潑的文字來記錄搜狐網(wǎng)站展開的一場討論，該作者為此文選擇的便是記敘文體。
五、要有真情實感
“感人心者，莫先乎情”。作文要有真情實感，首先應該熱愛生活，對生活傾注情感，對生活有追求；其次是要留心生活，善于捕捉生活細節(jié)。生活中的許多令人感動、令人捧腹、令人切齒的美妙細節(jié)，經(jīng)過構思是完全可以入文的；最后是升華生活，巧妙地地運用多種表達手法。藝術是來源于生活而又高于生活的，因此我們更應該對一些典型的生活原型進行分析、提煉、概括、加工，進行去粗存精，去偽存真的藝術活動。這一點是最可以看出學生的生活積累和思想的深度的。學生由于生活的閱歷不豐富，所以更要廣泛涉獵，巧妙借鑒。同時可以運用對比、襯托、景物描寫、心理描寫等描寫手法，也可借用名言警句、歌詞諺語、俚語俗語來刻畫人物，升華主題，這樣寫亦莊亦諧、雅俗共賞，富有文采，耐人尋味。
六、語言要有文采
詞語生動，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有意蘊，這就是文采。文采是作者思想、情感、志趣……以最自然、最美的語言形式的流露，因此，思想、情感、志趣……也就是文章內容的美是第一性的，內容貧乏而下功夫追求“文采”，是舍本逐末的作法。文采從哪里來？從生動的用語來，從靈活的句式來，從漂亮的修辭來。要想使文章的語言生動, 我們應選擇那些具體的、形象的、鮮明的、內涵豐富的詞語。同時運用一些不同的句式。文章的語言要生動形象、漂亮，還要運用多種修飾方法。文句凝練、含蓄，有豐富的內涵，有言外之意，弦處之音，可營造深遂的意境，可富于深刻的哲理，這就叫做“有意蘊”。最后語言還要求新，求活，求細。
七、要有自己的個性
《語文課程標準》在寫作教學中提倡個性化寫作。個性化寫作主歸生活世界，就是要求學生在面對生活世界時，沖破各種條條框框的束縛，不要把生活世界看成是一成不變的機械的可以摹寫的客觀世界。它實質上是通過把社會價值和意義的寫作融入深刻的個人經(jīng)歷與個人經(jīng)驗之中，在混合著自我的意義追問中，反映廣泛而深刻的社會生活。
以上觀點是我本人在教學中的粗淺看法?？傊?，寫好話題作文不是一件很難的事，只要認真對待，多讀、多寫，就能夠寫出較有水平的話題作文。世上無難事，只怕有心人。

吳立光

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