首先聲明：我說的是成年人的學(xué)習(xí)！
大部分人都希望不勞而獲或者“少勞多獲”，這是人的劣根性之一。
但真正的聰明人知道，高效學(xué)習(xí)的本質(zhì)是你能夠持續(xù)的投入：堅(jiān)持持續(xù)的閱讀、訓(xùn)練、實(shí)踐、反思、總結(jié)，多年如一日。這個過程一點(diǎn)也不快樂或者性感，甚至是枯燥和無趣，所以許多人只不過是“理論上認(rèn)為自己愛學(xué)習(xí)”，但真正去做的卻很少，而能夠持續(xù)的做下去的則更少。
也因?yàn)檫@個原因，許多人沉迷于去找到那些三個月搞定、21天掌握的“捷徑”，造成這種完全不符合學(xué)習(xí)規(guī)律卻符合人們投機(jī)取巧的所謂方法、秘訣大行其事，但這些招式只不過是讓你有“瞧，我在學(xué)習(xí)”的感覺而已！
在學(xué)習(xí)上，如果一個人有目標(biāo)和方向，即便他什么方法也不掌握，只要自己真的想學(xué)，也有實(shí)踐的機(jī)會，靠個人最原始的方式去摸索，只要持之以恒也能夠有所成就。反過來說，即便智力超常天資聰穎，掌握很多方法與工具，但不愿意去下功夫，那也很難進(jìn)步。
正確的方法可以讓你事半功倍，但我們的教育其實(shí)沒有真正教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)的方法，只不過給了我們應(yīng)付考試的秘笈。
讀書當(dāng)然是學(xué)習(xí)，但通過解決工作中的困難和問題更是學(xué)習(xí)，在解決完問題后能夠反思、抽象、提煉和總結(jié)也是學(xué)習(xí)。現(xiàn)在許多言必稱學(xué)習(xí)的人們，卻恰恰忘了去實(shí)踐、去干活和完成任務(wù)，就造成這些人頭腦中跑著許多顯性的別人家的思想，但無法轉(zhuǎn)化成自己的見解和洞察。表現(xiàn)出來就是，你跟他聊天時他可以引經(jīng)據(jù)典頭頭是道，但面臨問題時卻仍然不知道如何下手。
真正的高效學(xué)習(xí)者明白，有效的學(xué)習(xí)一定有2個飛躍：先是掌握前人顯性的知識和經(jīng)驗(yàn)，這是一次飛躍；接著通過實(shí)踐和解決問題，將前人的知識經(jīng)驗(yàn)與自己的體會結(jié)合，再經(jīng)過抽象和概念化，加上二次學(xué)習(xí)，真正轉(zhuǎn)化成自己的認(rèn)知，才算真正掌握。
即便學(xué)習(xí)別人的知識和經(jīng)驗(yàn)，也有許多方法和技巧在里面。成年人的學(xué)習(xí)一定是圍繞問題和目標(biāo)進(jìn)行，而不是泛泛而談，只有這樣子你才有動力去啃那些枯燥乏味的經(jīng)典，才不會沾沾自喜于自己一年度了多少本書而是知道那本書那一部分可以為你所用，那些書即便別人說的再好也與你無關(guān)，才知道將不同的書籍、文檔、網(wǎng)頁甚至與人聊天中的內(nèi)容構(gòu)建成你需要的、能夠解決你的問題屬于你自己獨(dú)特的知識體系。
掌握高效學(xué)習(xí)方法的人有自己的許多模式和套路，他頭腦中掌握了學(xué)習(xí)一個領(lǐng)域、了解一個行業(yè)甚或一個人、一項(xiàng)任務(wù)的框架，他知道如何判斷趨勢，找到問題，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師。
在擅長高效學(xué)習(xí)的人眼里，跟人的一次交流、報紙上的一條新聞、工作中的某個現(xiàn)象都會激發(fā)他的探究欲望，他們具備敏感性和鉆研進(jìn)去的能力。
他們還知道，只有能夠用通俗、簡單的語言表達(dá)的內(nèi)容才是真正掌握了。所以他們除了愛分析和解決問題之外，還通過說或者寫來發(fā)現(xiàn)、提升自己對于知識的掌握，并且貢獻(xiàn)給自己的同事和行業(yè)，贏取大家的信任。
總結(jié)一下：如果想讓你的學(xué)習(xí)高效起來，首先得有一個方向和目標(biāo)（因?yàn)楝F(xiàn)在知識太多了），其次是要掌握一些高效學(xué)習(xí)的方法和技巧（好方法可以讓你事半功倍），但更重要的是你得真去持續(xù)的學(xué)，而不是大部分人存在的狀況：我愛學(xué)習(xí)，但沒學(xué)習(xí)。
對于成年人而言，最好的學(xué)習(xí)方法是什么？
是你首先要真的去學(xué)，持之以恒的學(xué)！
相關(guān)鏈接：2017第1講：高效學(xué)習(xí)方法在線講座
(本文作者為知名知識管理專家、《你的知識需要管理》作者田志剛。您可通過微信號：17331899與他聯(lián)系。）
該文內(nèi)容是《如何成為專家》的素材，將來詳細(xì)的內(nèi)容（包括案例、方法和工具等）會放到書里面，這本書估計(jì)要2017年上半年出版。
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