小學(xué)語文的學(xué)習(xí)更需要積累，也更需要長久的堅(jiān)持，因?yàn)樾W(xué)階段是學(xué)子起步階段，其基礎(chǔ)知識(shí)與行為習(xí)慣往往要影響學(xué)生的一生。

小學(xué)生本身活潑好動(dòng)，注意力缺乏，如果能夠有我們積極引導(dǎo)，那么孩子也就更容易學(xué)有所成，也能起到事半功倍的效果，在語文的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上，根據(jù)我長期的教育經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為只有從習(xí)慣上入手，從學(xué)習(xí)規(guī)律的遵循上下功夫，那么學(xué)習(xí)也會(huì)變得更輕松。

所謂小學(xué)語文基礎(chǔ)知識(shí)，就是那些具體的字詞學(xué)習(xí)，應(yīng)該從詞語的具體細(xì)節(jié)上入手，采用分解法、組詞法、造句法、查字典法、同義詞的比較法、根據(jù)語言環(huán)境理解詞義的方法，等等。

不少家長也跟我交流孩子的學(xué)習(xí)問題，我發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的主要困難還是在于學(xué)習(xí)上沒有策略，沒有方法，也沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣，那么同樣的一個(gè)鐘頭，其他孩子如果運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)到的知識(shí)就有很多，而如果自己孩子不懂學(xué)習(xí)方法，那么就會(huì)很吃力。

所以，我在這里給大家給出這一套小升初資料，主要是教會(huì)孩子學(xué)習(xí)歸納與總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率，找對學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，家長可以把這份資料收藏起來，也可以打印出來，需要打印版的，也可以與我取得聯(lián)系。